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A integração entre professor-escola-tecnologias deve ser o objetivo a ser almejado, mas é importante também conhecer e participar da evolução das novas tecnologias de informação. Cabe à escola com o apoio do governo, criarem condições técnicas, ambiente adequado ao ensino/aprendizado em novas tecnologias para que o desenvolvimento de trabalhos de ensino seja efetuado com melhor qualidade didática pedagógica, possibilitando ao aluno/professor ampliar sua participação qualitativa no contexto sócio-econômico brasileiro.
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