Atividade 1.4 - Reflexões sobre Cenários de Mudanças

1- Na sua opinião, de que forma mídias como televisão, jogos e Internet, modificaram as formas de agir e pensar de crianças e jovens da atualidade?

As novas mídias de comunicação têm causado profundas mudanças nas nossas formas de processar o pensamento e o conhecimento que é  construído em rede, por meio do jogo on-line, redes sociais como o facebook, imagens, sons e movimento que atraem e encantam as crianças e os jovens. Através da televisão, as crianças e jovens têm acesso a inúmeras informações que tratam dos mais variados assuntos como imagens interativas, sons, desenhos, filmes, animações e fotos.

2- Quais as implicações dessas mudanças na relação com as gerações anteriores (pais, educadores)?

Somos responsáveis por uma geração que nasce com os meios tecnológicos, muito diferente da geração anterior a esta, que não teve acesso a estes recursos, que evoluiu no decorrer dos anos, e foi também interpretado de formas diferentes até se solidificar em nossos dias, é com frequência que percebemos conflitos entre a tecnologia e algumas preocupações sociais, tais como: o desemprego, a educação, a formação de profissionais às novas tecnologias.

A inquietude do novo nos faz crescer e desequilibrar do velho saber. São novos saberes que atraem novos rumos para uma sociedade mais moderna e atual. Elas estão presentes em nossas vidas, transmitindo valores e padrões de condutas, socializando várias gerações e interligando o mundo todo.

3 - Como você percebe que essas mudanças estão a impactar o cotidiano das nossas escolas?

As tecnologias de comunicação estão muito mais evoluídas e é papel da escola interagir com esta melhoria. No ambiente de aprendizagem as escolas encontram-se num desafio não apenas de incorporarem as novas tecnologias como conteúdos de ensino, mas também, e principalmente, de reconhecer a concepção que o educando tem sobre esta tecnologia, além da vivência tecnológica que ele traz em sua bagagem social.